Taller «La imagen y el narrador»

Objetivo general

Explorar la narrativa como un territorio de descubrimiento a través de la imagen y la voz, entendiendo la escritura como una búsqueda en la imaginación, las percepciones y las posibilidades del lenguaje. 

El taller invita a los participantes a indagar en las imágenes que los habitan —procedentes del sueño, la memoria, el cuerpo o la imaginación— y a observar cómo estas imágenes encuentran una forma y un ritmo a través del narrador. Más que conducir hacia un producto final, el taller propone un espacio de experimentación donde cada participante pueda reconocer aquello que se revela mientras escribe.

Programa

Sesión 1 — La imagen como origen

Presentación del programa y de los participantes. Conversaremos sobre por qué escribimos narrativa y el papel de las influencias personales. Abordaremos la narrativa, el cuento y la novela como modos de relación con la experiencia. Introducción al concepto de imagen como detonante de la escritura. Ejercicio: encuentra tus imágenes significativas.

Sesión 2 — Las potencias de la imagen

Exploraremos las características y fuentes de la imagen: sensoriales, oníricas, afectivas, conceptuales. A partir de Bachelard, nos acercaremos a la imagen poética. Diferenciaremos imaginación de invención (fantasía). Ejercicio: Crea variaciones de una misma imagen.

Sesión 3 — De la imagen a la voz

Lectura y conversación sobre los primeros ejercicios. Cómo una imagen llama a un narrador. Aspectos de persona, tiempo y punto de vista. Qué percibe o revela el narrador. Dónde se encuentra el narrador. Ejercicios: Reescribe en distintas personas y puntos de vista.

Sesión 4 — Formas del relato: cuento y novela

Revisión de características del cuento y la novela como estructuras de tiempo y energía. Formas heredadas y su relación con la voz. Ejercicio: Inicia el texto que ya tienes en mente desde distintos ángulos.

Sesión 5 — Acción, atmósfera y mentira

Acción como movimiento de sentido. Diferencia entre acción y explicación. La atmósfera como cualidad sensorial del mundo narrado. La mentira como recurso expresivo. Ejercicios: Introduce una imposibilidad que el narrador sostiene. Modifica un texto explicado y conviértelo en un texto narrado.

Sesión 6 — Tono, forma y torsiones

Lectura grupal. Conversación sobre contenido, forma y tono. La vuelta de tuerca como desplazamiento y descubrimiento, no como truco. Ejercicio: Crea dos versiones del mismo párrafo en tonos distintos.

Sesión 7 — Tensión, iceberg y umbrales

Tensión narrativa como resultado de lo sugerido. Finales abiertos y contundencias. Primer y último párrafo como umbrales. Ejercicios: Escribe una escena sin nombrar lo esencial; tres inicios posibles.

Sesión 8 — Revelación Lecturas finales

Observación de lo que descubrió el texto y el narrador. Cierre colectivo. Ejercicio: ¿Qué apareció en el fragmento elegido?